Zadanie wdrożeniowe to zadanie do samodzielnego lub zespołowego wykonania po lub w trakcie szkolenia mające na celu przełożenie zdobytej wiedzy na praktyczne umiejętności; zadanie do zrealizowania na stanowisku pracy będące konsekwencją szkolenia.
Acronym
It
Edition
1
Number
30
Production effort
6
Production time
4
Learning power
9
Engagement
9
Difficulty of use
4
self-learning
No
with peers
Yes
sync
Yes
async
Yes
formal
Yes
informal
No
Analysis
No
Awareness
No
Knowledge
No
Skills
Yes
Attitudes
No
Implementation
Yes
Measurement
No
Worth to know
- Zadania wdrożeniowe pozwalają studentowi wykorzystać zdobytą wiedzę i umiejętności w rzeczywistej pracy, dzięki czemu stanowią mocne narzędzie w rzeczywistym rozwoju człowieka i wdrażaniu efektów szkolenia do praktyki zawodowej.
- Zadania wdrożeniowe są pomostem łączącym szkolenia z faktyczną pracą pracownika. Jest to bardzo w duchu podejścia 70:20:10, według którego 70% rozwoju pracownika odbywa się podczas realizacji zadań zawodowych.
- Zadania wdrożeniowe powinny być zaprojektowane w sposób zapewniający bardzo dużą szansę powodzenia. Student powinien zostać wyposażony w narzędzia i szablony, które ułatwią realizację zadania i sprawią, że realizacja zadania zostanie pozytywnie przyjęta przez kierownictwo.
- Zadania wdrożeniowe pozwalają uczestnikowi szkolenia przetestować nowe umiejętności na własnym stanowisku pracy. Jest to metoda dostrzeżenia potencjalnych trudności, luk w wiedzy i umiejętnościach oraz pracy nad nimi w trakcie szkolenia.
- Zadanie wdrożeniowe dostarcza także informacji edukatorom i trenerom. Pozwala zrozumieć, z jakimi trudnościami spotykają się uczestnicy, i pomaga im w doskonaleniu kursu. W efekcie możliwe jest tworzenie wariantów kursu dla różnych branż i różnych typów pracowników.
- Wyniki zadania wdrożeniowego mogą być pierwszym krokiem na drodze do zmiany nawyków i praktyk zawodowych uczestnika kursu. A pierwszy krok jest zawsze najtrudniejszy.