Wyjaśnienie to ustna lub pisemna forma wypowiedzi doprecyzowującej jakieś zagadnienie, opisującej kontekst jego występowania lub używania czy też odnoszącej się niejasności wynikających z ogólnikowych stwierdzeń mogących budzić wątpliwości odbiorcy jakiegoś komunikatu. W funkcji szkoleniowej wyjaśnienia pełnią często rolę poglębiającą przekaz lub przedstawiającą jego dodatkowy kontekst (np. kontekst wdrożeniowy).
Acronym
Ep
Edition
1
Number
22
Production effort
2
Production time
2
Learning power
7
Engagement
5
Difficulty of use
3
self-learning
No
with peers
Yes
sync
Yes
async
Yes
formal
No
informal
Yes
Analysis
No
Awareness
Yes
Knowledge
Yes
Skills
No
Attitudes
Yes
Implementation
Yes
Measurement
No
Worth to know
- W wielu procesach rozwojowych istnieje wiele terminów i mechanizmów, których zrozumienie jest kluczowe w dalszej części procesu i niezbędne, aby proces zakończył się sukcesem. W takich sytuacjach należy zadbać o przygotowanie dobrego wyjaśnienia.
- Wyjaśnienie może być synchroniczne – na przykład podczas warsztatów. Może być wykonany w formie treści szkoleniowej, wyjaśniającej temat - na przykład film lub animacja wyjaśniająca, jak działa konkretna metoda.
- Pracując nad wyjaśnieniem należy mieć na uwadze grupę, która je otrzyma. Kluczem do sukcesu jest komunikowanie się w języku odbiorcy i dopasowanie przekazu do jego poziomu wiedzy i doświadczenia.
- Podczas objaśniania warto zastosować wiele sposobów uatrakcyjnienia przekazu, takich jak uproszczenia, schematy, analogie, wizualizacje i demonstracje.
- Skuteczne wyjaśnienie wywołuje efekt „Aha”, czyli duży przypływ satysfakcji i szczęścia po stronie ucznia.
- Wyjaśnienie jest zwykle próbą rzucenia światła na coś, co było wcześniej źle rozumiane. Jeśli istnieje taka możliwość, warto sprawdzić, czy zastosowana forma pozwoliła odbiorcom zrozumieć.
- W objaśnieniach najczęściej wykorzystywane są wizualizacje i animacje graficzne.